多多6Y5M23D
不知道大家在小朋友年幼時
帶著孩子長途旅行的途中
面對喊著"好無聊~~媽咪你陪我玩"的時候
都玩些什麼!!
我們家呢~
因為媽媽懶，不想做動手只想動口
所以都只能玩些文字上的遊戲
比如小班階段開始玩的
講"動物名稱"的遊戲
一人說一個動物，不能重覆
輪流說，如果小朋友想不起來
可以用提示的
例如:有一種動物耳朵長長的‧眼睛紅紅的‧愛吃紅蘿蔔
就讓她自己聯想
當然主題也可以換成"交通工具"‧水果‧...之類的
後來，多多再大一點這個又覺得無聊了
我們則改玩文字接龍
文字聯想
有時連媽媽都覺得詞窮
哈!!!
文字接龍就是輪流
以前一個人說的名詞的最後一個字當第一個字來造詞
其實真的很好殺時間
之前去武陵農場健走
大人小孩中文台語和英文都一起來了
光只是動動腦筋造造詞
都笑聲不斷，好玩的!!
當然有時小孩也會想不出來
這時，我會以提示的方式
繞著‧解釋著他可以接什麼
當小孩自己想出來說出來的時間
她可是覺得很有成就感的!!
好處是久而久之發現除了殺時間外
小孩腦袋瓜裡日積月累的字彙越來越多
而上小學後
因為沒有送小朋友去安親
和小孩膩在一起的時間多很多
總是得想個辦法來殺殺時間
於是為娘的又想到一個跟中文有關的小遊戲
每週利用固定的一個時間
請她唸一本繪本(特別找有注音的)給我聽
然後遊戲就開始了~~
不免俗的和她討論一下繪本裡想闡述的意義
為娘的囉唆講一下道理!!
比如這本繪本我選了"種子"
然後，請她用樹狀圖來聯想所有想的到的名詞
剛開始堅持一定要我寫中文讓她描
不過造詞是完全他自己來的
看一句話能接多少個樹狀圖裡的名詞
多多愛自我挑戰
越連越多!!
造句是她自己來，字是我幫他記錄的
盡量在聯想的時候
加一些可以方便造句的名詞‧甚至是形容詞或動詞
多多超開心的!!
當然其中是可以提示引導的喔~~
媽媽買綠豆
也考考小孩聽寫豆子的拼音
等不及為娘的寫中文再描寫一遍
小孩終於想到什麼就自己用注音拼音寫上想到的字
滿滿一篇啊~~
老實說因為只有多多一個孩子
有時除了媽媽的角色外
還得分身扮演玩伴‧姐姐‧朋友‧...
而在陪伴的過程中該用什麼方式比較好
真的也只能一邊實驗一邊做一邊觀察
這些文字遊戲到底對她有些什麼樣的影響
自己其實也不了解!!
不過，有內容的殺殺時間倒是真的還不錯!!
不會不知道要玩什麼?!
而且發現比起一開始
小孩的腦筋真的動的比較快
聯想力真的變得比較好
注音的拼音也是
像ㄣ和ㄥ
ㄘ和ㄗ
ㄝ和ㄟ
ㄡ和ㄛ
當多多問起
這些音很明明中文唸起來都一樣
為什麼寫出來會不一樣
為娘的只有無言。。。
只能回答她
因為口語話的關係
有時講話為了比較順‧不要拗口
人們都會把字音轉一下
比如＂媽ㄇㄚ媽ㄇㄚ˙＂
大家都愛唸馬麻～
可是如果不打ㄇㄚ
打ㄇㄚˇ
這樣＂媽＂字是出不來的！！
這小孩似乎也認同的開始強記常用的注音字彙
至於，有多少成果真的只能再觀察了
最後，有個重點不能不提一下
就是建議一次不要玩太多本
一本書大概３０～４０分鐘左右
不要讓孩子玩到累玩到膩
這樣要讓她持之以恆就難了！！
為娘的每次都見好就收！！
這樣下次才會想再玩啊～～～
哈！！
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